Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades

Geografia9º Ano EFGlobalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo10 questãoões

Atividade de Geografia para 9º Ano EF sobre Globalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas — use como base para sua própria atividade no editor gratuito.

Compartilhar:WhatsAppX / Twitter

📋 Informações Pedagógicas

Alinhamento BNCC

EF09GE04

Sobre esta atividade

Esta atividade aborda o processo de globalização, explorando suas dimensões econômicas, a formação dos blocos econômicos, o papel das multinacionais e as desigualdades geradas no mundo contemporâneo.

O que ensinar

Capacitar os alunos a compreender o conceito de globalização, identificar suas principais características, analisar os blocos econômicos regionais, o papel das multinacionais e refletir criticamente sobre as desigualdades sociais e econômicas geradas por esse processo.

Conteúdo abordado

Conceito e fases da globalização, integração econômica mundial, blocos econômicos (UE, Mercosul, USMCA, BRICS), multinacionais e transnacionais, divisão internacional do trabalho, desigualdades entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos, papel da internet e das tecnologias da informação.

Como ensinar

Analisar notícias atuais sobre economia global, estudar mapas de fluxos comerciais e migratórios, pesquisar sobre a atuação de multinacionais no Brasil (como elas afetam a economia local). Promover debates sobre os aspectos positivos e negativos da globalização e simular negociações entre blocos econômicos.

⚠️ Maiores dificuldades

Os alunos costumam ter dificuldade em compreender a complexidade da globalização, confundindo-a apenas com aspectos econômicos. Também há dificuldade em analisar criticamente seus impactos e em diferenciar os tipos de blocos econômicos (zona de livre comércio, união aduaneira, mercado comum, união econômica e monetária). O professor deve usar muitos exemplos concretos e notícias atuais.

Banca de Atividades
Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades
Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades
Geografia · Globalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo · 9º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1.O que é globalização?
A)Um processo de isolamento dos países.
B)Um processo de integração econômica, cultural, política e tecnológica entre os países do mundo.
C)Um fenômeno que afeta apenas a economia.
D)Um movimento que começou apenas no século XXI.

2.Qual das seguintes opções é uma característica da globalização econômica?
A)Diminuição do comércio internacional.
B)Aumento dos fluxos de capital, mercadorias, serviços e informações entre os países.
C)Redução do poder das multinacionais.
D)Fim dos blocos econômicos regionais.

3.O que são multinacionais (ou transnacionais)?
A)Empresas que atuam em apenas um país.
B)Empresas que possuem sede em um país e filiais em diversos outros países, atuando em escala global.
C)Empresas controladas exclusivamente pelo governo.
D)Pequenas empresas locais que vendem apenas na sua região.

4.O que são blocos econômicos?
A)Acordos entre países para dificultar o comércio internacional.
B)Acordos entre países para facilitar o comércio e a integração econômica entre eles, reduzindo ou eliminando barreiras tarifárias.
C)Organizações militares de defesa mútua.
D)Empresas multinacionais que se unem para dominar o mercado.

5.Qual dos blocos econômicos abaixo é considerado o mais avançado do mundo, possuindo moeda única (o Euro) e livre circulação de pessoas?
A)Mercosul.
B)USMCA (antigo NAFTA).
C)União Europeia (UE).
D)BRICS.

6.O Mercosul (Mercado Comum do Sul) é um bloco econômico formado originalmente por quais países?
A)Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai.
B)Brasil, Chile, Colômbia e Peru.
C)Argentina, México, Cuba e Venezuela.
D)Brasil, Portugal, Angola e Moçambique.

7.O que são os 'BRICS', grupo frequentemente mencionado nas notícias sobre economia global?
A)Um bloco econômico formal com moeda única.
B)Um grupo de grandes economias emergentes: Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, que buscam maior cooperação e influência global.
C)Uma organização militar de países asiáticos.
D)Um tratado de livre comércio entre países europeus.

8.Qual das seguintes opções é uma consequência NEGATIVA da globalização?
A)Acesso a produtos de diferentes países.
B)Aumento das desigualdades sociais e econômicas entre países ricos e pobres, e concentração de renda.
C)Troca de informações e conhecimentos.
D)Avanços tecnológicos e científicos.

9.Qual tecnologia foi fundamental para acelerar a globalização a partir do final do século XX?
A)A invenção da roda.
B)A internet e as tecnologias da informação e comunicação (TICs).
C)A máquina a vapor.
D)A imprensa de Gutenberg.

10.O que é a 'aldeia global', expressão criada por Marshall McLuhan?
A)Uma vila rural na África.
B)Uma expressão que descreve como as tecnologias de comunicação aproximaram as pessoas, fazendo o mundo parecer menor e mais conectado, como uma grande aldeia.
C)Um tipo de comunidade ecológica sustentável.
D)Um movimento político de unificação mundial.

💬 Comentários0

🔐

Faça login para comentar

Compartilhe sua experiência com esta atividade.

Entrar

Explore o catálogo completo de atividades pedagógicas no CriarProvas.

Ver todas as atividades →