Genética Básica: DNA, Hereditariedade, Dominância e Vale do Híbrido

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade mostra por que voce se parece com sua mae e seu pai: o DNA carrega informacoes geneticas que sao passadas de geracao em geracao. Cada caracteristica e controlada por genes (pares de alelos) - um veio do pai, outro da mae. Dominante se sobressai (olhos castanhos); recessivo so aparece se os dois alelos forem iguais (olhos azuis). A atividade inclui o Vale do Hibrido de Mendel.

O que ensinar

Compreender que DNA carrega informação genética; identificar alelos dominantes e recessivos; usar diagramas de cruzamento genético; aplicar o Vale do Híbrido; compreender herança autossômica e ligada ao sexo.

Conteudo abordado

DNA: acido desoxirribonucleico; molécula dupla helicoidal; armazena informacao genetica; genes = trechos de DNA; localizado no nucleo da celula; cromossomos = estruturas que organiza DNA (23 pares no homem = 46). GENES: unidade de informacao genetica; cada gene controla uma caracteristica; par de alelos (um de cada progenitor). DOMINANCIA: alelo dominante = aparece mesmo com 1 copia (A); alelo recessivo = so aparece com 2 copias (aa); heterozigoto (Aa) = fenotipo do dominante; homozigoto dominante (AA); homozigoto recessivo (aa). VALE DO HRIDO: AA x aa = Aa (100% heterozigotos - todos parecidos com dominante); Aa x Aa = 1AA : 2Aa : 1aa (3:1 fenotipo); aa x aa = 100% aa (recessivo). HERANCIA LIGADA AO SEXO: genes no cromossomo X; hemofilia, daltonismo (mais comum em homens - so 1 X); homem: XY (so 1 copia); mulher: XX (2 copias). EXEMPLOS: olhos castanhos (dominante) vs azuis (recessivo); cabelo liso (dominante) vs cacheado (recessivo); pés grandes (dominante) vs pequenos (recessivo). LEIS DE MENDEL: 1) segregacao (cada gameta recebe 1 alelo); 2) distribuicao independente (cromossomos se distribuem independentes). CROSSIGENETICO: Aa x Aa; AA = 25%; Aa = 50%; aa = 25%; fenotipo: 75% dominante, 25% recessivo. APLICACOES: genetica medica (doencas geneticas); aconselhamento genetico; GMOs; terapia genica.

Como ensinar

Comece com perguntas: "por que voce e loiro se seus pais sao castanhos?". Use moedas para simular cruzamentos (cara = dominante, coroa = recessivo). Projeto: "arvore genealogica com cores de olhos". Analise: quadro de Mendel (ervilhas). Debate: "e se todos tivessem os mesmos genes?".

Maiores dificuldades

Alunos confundem gene com cromossomo; acham que "dominante e sempre mais comum"; nao compreendem que recessivo aparece em 25%; confundem genotipo com fenotipo; acham que "filho herda 50% de cada pais" (e 50% do total, nao 50% de cada caracteristica); dificuldade em montar quadros de Punnett; confundem herança ligada ao sexo com "ser homem ou mulher"; acham que "DNA so esta nos espermatozoides".